IDEAS PREVIAS Y REFLEXIÓN

En las aulas se desarrollaron diferentes dinámicas de reflexión y exploración de ideas previas que permitieron conocer los hábitos, intereses y conocimientos del alumnado relacionados con la salud y el bienestar.

A través de lluvias de ideas, preguntas guiadas, pequeños debates y actividades cooperativas, el alumnado pudo expresar sus opiniones, compartir experiencias y comenzar a construir aprendizajes significativos de manera participativa.

 
DEBATES SALUDABLES
¿Qué significa realmente cuidarse?
 
Los debates saludables permitieron generar espacios de diálogo y escucha activa donde el alumnado reflexionó sobre temas relacionados con la alimentación, el descanso, la actividad física, el uso de pantallas, el bienestar emocional y la importancia de dedicar tiempo al autocuidado.

Estas actividades favorecieron el pensamiento crítico, la expresión oral y la toma de conciencia sobre la necesidad de adoptar hábitos más saludables tanto dentro como fuera del entorno escolar.

 
NUESTRO OBJETIVO

Sensibilizar para generar cambios reales y duraderos.
 
“Todo gran cambio comienza con una pequeña reflexión.”